心理咨询室设备强化工作示范辐射作用

　　心理咨询室设备强化工作示范辐射作用

　　（一）心理咨询室设备加强家校合作，促进家校共育

　　学校心理辅导室要根据工作需要，组织宣传家庭教育知识，对于在家庭教育中存在亲子沟通困难、青春期叛逆等情况时，要与家长及时进行沟通，指导家长更好地与孩子交流。利用电话、微信和网络等媒介手段，定期向广大家长提供家庭教育咨询服务活动。学校应注重学区、家长、社区等各方资源的整合，通过家长会、家长开放日、家长参与志愿者活动等方式，让其全面了解学生的在校情况，并为家长讲授教育孩子的方法。

　　引导和协助改变家长旧的思想观念，形成正确的培养理念，改变重智轻德、重知轻能的家庭教育意识，既重视子女的智力培养，更注重思想品德修养、身心发育等非智力因素的开发，让青少年都能得到与之身心发育特点相适应的学校与家庭的精心呵护，让孩子拥有快乐的生活与学习旅程，乐观健康的成长。 （二）建立“指导基地”，全面推进心理咨询室设备的建设在建设校级心理咨询室设备的前提下，筹建市级心理咨询基地，即“青少年心理健康成长指导中心”。

　　以综合服务基地为平台，引领带动辐射。作为全市中小学生心理健康教育与咨询信息化的平台，“指导基地”应该将日常工作部署、学生信息的采集、功能室管理与应用、教辅人员的培训培养、各县区各校园心理健康教育活动的开展、学生心理危机的警示、干预与救援等纳入一体的、三级联动的网络化管理平台。最核心的职能是统筹管理，指导全市各中小学的心理健康教育工作、“心理热线”及网站的咨询、以及心理健康教育活动的示范和引领。